NUESTRA RADIO DE LOS VIERNES SE HA CONVERTIDO EN UN LUGAR DE ENCUENTRO ENTRE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA .
LLEVAMOS UNOS CUANTOS PROGRAMAS HABLANDO DE CIENCIA.
HEMOS HECHO ENTREVISTAS MUY DIVERSAS PARA DAR RELEVANCIA A LA FIGURA DE LAS MUJERES CIENTÍFICAS.
HEMOS INVESTIGADO EN LAS AULAS Y HEMOS APRENDIDO MUCHO DE ALGUNAS DE ELLAS
TAMBIÉN NOS HEMOS DIVERTIDO DE LO LINDO!
SOMOS CIENTÍFICOS Y CIENTÍFICAS MUY PREPARADOS, INVESTIGAMOS Y DESCUBRIMOS LOS INVENTOS QUE HAN MEJORADO NUESTRA VIDA
PERO CUANDO MÁS NOS UNE ESTA RADIO ES CUANDO NOS VISITAN FAMILIARES Y LES PREGUNTAMOS SOBRE TEMAS QUE NO SABEMOS MUY BIEN CÓMO RESOLVER Y QUE CON SU AYUDA, NOS PERMITEN MEJORAR LA CONVIVENCIA.
EL PASADO VIERNES, NUESTRO PROGRAMA DE RADIO FUE TODO UN ÉXITO
LAS ENCARGADAS DE PONERLO EN MARCHA FUERON ARI Y MARÍA FERNÁNDEZ
COMO INVITADA ESPECIAL, NUESTRA JEFA DE ESTUDIOS, Mº CARMEN
EL PROGRAMA ANUNCIABA EL TAN ESPERADO DÍA DE LA PAZ
POR ESO, ENTREVISTAMOS A Mº CARMEN PARA QUE PUDIERA CONTARNOS TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE ESTABAN PREPARANDO EN LAS AULAS Y LA CULMINACIÓN DE DICHOS PREPARATIVOS PARA EL LUNES 30 DE ENERO, DÍA DE LA NO VIOLENCIA ESCOLAR Y LA PAZ.
COMO COLOFÓN A TAN BONITO PROGRAMA, PUSIMOS LAS CANCIONES QUE BAILAREMOS TODOS JUNTOS Y A CONTINUACIÓN PODÉIS VER LA RESPUESTA DE LOS ALUMNOS QUE NOS ESCUCHABAN EN EL PATIO
Este libro trata de:Estaciones del año, Bosques, Invierno, Amistad, Amigos, Curiosidad
EXQUISITAS ILUSTRACIONES NOS LLEVAN A ENAMORARNOS PERDIDAMENTE DE ÉL Y LA TRAMA! HILARANTE:
El comienzo del invierno está llegando y los animales se preparan para invernar en el bosque. Martín, desea estar despierto para ver cómo son los copos de nieve. Les pide a sus amigos que lo acompañen para no dormirse, pero ninguno ha visto la nieve, no saben cómo es y lo que tienen que esperar. Las ilustraciones a lápiz, con colores suaves y armoniosos, nos muestran la espera ansiada de la primera nevada, donde los amigos con alegría la empiezan a disfrutar. El autor, Sebastian Meschenmoser, consigue que el lector se meta de lleno en la historia gracias al dominio del dibujo y al lenguaje sencillo, sin artificiosidad.
LA HISTORIA SE ASEMEJA A LA EXPERIENCIA DE LOS NIÑOS DE INFANTIL CON LA NIEVE, MUCHOS NO LA HAN VISTO NUNCA Y ESTA SEMANA PUEDE QUE NIEVE...
SOLO TENEMOS UNA DESCRIPCIÓN DE RAMÓN:
"LA NIEVES ES FRIA, HUMEDA, BLANCA Y SUAVE"
3 AMIGOS SE DEDICAN A INVESTIGAR: BRUNO, ERIK Y MARTÍN
Y AQUÍ EMPIEZAN LAS RISAS...
EL FINAL DE LA HISTORIA NO OS LO VAMOS A CONTAR PERO SI MIRAIS NUESTROS TRABAJOS, PODRÉIS VER QUE NO TODOS LOS MUÑECOS DE NIEVE SON IGUALES..
El pasado Viernes empezamos a emitir nuestro programa de Radio Escolar durante el periodo de recreo.
Gracias a Mica, nuestra Mediadora y Juanma, Conserje del cole conseguimos conocer los entresijos técnicos.
El primer programa consistió en presentar nuestra sintonía de radio, elaborada por el alumnado de 5º de Primaria, junto con Inma, la profe de música y su tutora, GEMA.
También intervino Sara, de Infantil para contar cómo se lo pasó en la SER grabando la CUÑA para alentar a nuestras familias a participar como voluntarios en el colegio.
El villancico final sirvió para divertirnos en el patio mientras lo escuchábamos... y se quedaron con ganas de más!
Como locutoras y técnicos de sonido, los mayores también nos hemos divertido y también nos hemos quedado con ganas de más!
Se han hecho publicas las Actas del Congreso sobre Bibliotecas Escolares que llevaba por título
Educación por competencias: reto del milenio para la interculturalidad y la inclusión social
La Comisión de Biblioteca participó en dicho congreso con la experiencia "Sueños lectores compartidos hechos realidad: la biblioteca escolar del C.E.I.P-S.E.S-A.A “LA PAZ”
de Albacete
Estamos muy orgullosos de nuestra aportación, asi que si quereis conocerla solo teneis que pinchar el siguiente enlace:
¡ESTE CURSO TENEMOS GRANDES NOVEDADES EN NUESTRO CENTRO!
La comisión de Biblioteca ha decidido volver a abrir la biblioteca durante los recreos como una alternativa al ocio y tiempo libre dentro del espacio escolar.
Para llevarlo a cabo, lo primero es la FORMACIÓN de todos los agentes implicados, el profesorado y el alumnado que participará como AYUDANTES DE BIBLIOTECA.
El alumnado elegido ha sido la clase de 5º de PRIMARIA por el interés demostrado en realizar dicha tarea.
Su labor consistirá en facilitar el acceso de sus compañeros a todos los recursos disponibles; libros de información y consulta, narrativa, poesía, cómic, etc, incluyendo el uso de tablets con Apps seleccionadas por la Comisión sobre LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL.
Este es nuestro horario:
COMO NOVEDAD DESTACAMOS EL INICIO DE NUESTRA RADIO ESCOLAR!!!!!
El alumnado de 5º también será el encargado y nos juntaremos los miércoles para preparar el programa que se llevará a cabo todos los viernes.
La comisión formó al alumnado en Lenguaje Radiofónico. Nuestra compañera y profe de Música les habló de la importancia de la palabra, del uso de la música en este medio, de los efectos sonoros y de la importancia del SILENCIO.
EL PLAN DE TRABAJO ES EL SIGUIENTE:
Para ello, lo primero ha sido pedir la colaboración de la cadena SER a quienes agradecemos enormemente su ayuda para la grabación de la sintonía y cuñas que después utilizaremos durante los programas.
A continuación os dejamos algunas fotos de la sesión el la radio:
GRABACIÓN DE LA SINTONÍA DE LA RADIO ESCOLAR
GRABACIÓN DE LA CUÑA DE VOLUNTARIADO POR PARTE DE SARA Y GEMA DE INFANTIL
GRABACIÓN DE LA CUÑA PARA VOLUNTARIADO POR JUANMA Y MICA
DISFRUTAMOS!
ESTAMOS MUY EMOCIONADOS CON NUESTRO NUEVO PROYECTO Y EN BREVE OS CONTAREMOS CÓMO NOS VA!
CONSIDERAMOS IMPRESCINDIBLE: Establecer y contextualizar en
nuestro centro una serie de actuaciones y actividades que faciliten la
formación de usuarios y las habilidades de búsqueda y uso de la información a
incluir en las programaciones de aula.
PARA LLEVAR A CABO DICHAS ACTUACIONES, LA BIBLIOTECA ESCOLAR DISPONE DE UN HORARIO QUE GARANTIZA UNA SESIÓN PARA CADA NIVEL EDUCATIVO.
NUESTROS OBJETIVOS SON CLAROS:
1. Conocemos
nuestra biblioteca.
2. Búsqueda
y localización de la información.
3. Uso
de los documentos existentes.
LAS PROPUESTAS SON VARIADAS Y SECUENCIADAS POR EDADES:
DESDE LA COMISIÓN DE BIBLIOTECA DE NUESTRO COLE, OS ANIMAMOS A CELEBRARLO CON LA LECTURA DE ALGUNO DE ESTOS LIBROS.
Todos ellos disponibles en nuestra biblioteca.
Un entrañable león disfruta yendo a la biblioteca para escuchar cuentos, jugar con los niños y ayudar a los bibliotecarios. Todos lo aprecian y lo consideran un usuario ejemplar hasta el día en que, ante circunstancias inesperadas, tiene que saltarse las normas. Eso le traerá nefastas consecuencias. Un álbum que descubre al lector la posibilidad que ofrecen las bibliotecas para hacer buenos amigos, tanto dentro de los libros como entre la gente que acude o trabaja en ellas. El pequeño asno, acostumbrado a la tecnología, no conoce lo que su amigo El mono tiene entre sus manos: "¿Envía mensajes? ¿Sirve como blog? ¿Tiene Wi-Fi? ¿Tweetea?"... "¡No! ¡Es un libro!" Una idea sencilla y contundente que responde a todos aquellos que han profetizado el fin de los libros impresos.
Relato humorístico de un rapto libresco. La banda de Bienvenido Bienhechor secuestra a Ernestina Laburnum y la cosa se complica con el sarampión, un terremoto, la policía y, sobre todo, los libros. Un texto que enseña la doble cara de la lectura, lúdica y formativa, y ofrece una versión moderna del mito de la Bella y la Bestia.
Tras una profunda crisis personal, el señor Lessmore redescubre la grata e infinita compañía que le puede proporcionar la lectura, bálsamo para su dolor y entretenimiento para su espíritu. Se entrega con entusiasmo a los libros y a la transmisión del gusto por ellos, mientras va escribiendo, pausadamente, una suerte de diario, el libro de su vida. Tierno homenaje al lector que todos llevamos dentro -al menos en potencia- y delicada -si bien asequible- metáfora de cómo las mismas pasiones que nos ayudan a vivir pueden ocultar carencias y miedos; así, la pasión literaria ejerce una función terapéutica en el espíritu de Lessmore, pero también propicia su soledad y aislamiento, como si deseara solo vivir en los libros y rechazara la acción, los problemas y los vínculos emocionales que comporta la prosaica vida cotidiana.Las magníficas ilustraciones reproducen la estética norteamericana de mediados de siglo y, con sus cálidas tonalidades ocre, redundan en la atmósfera de melancolía que parece rodear al protagonista, un personaje tan solitario como entrañable.
Clara ha perdido el libro de la biblioteca que tiene en préstamo, y piensa en cómo va a decepcionar a Inés, la bibliotecaria. Tan sólo tiene algunas horas para devolverlo a la biblioteca, y Clara está desesperada, no está en ningún sitio. Su padre le ayuda:«¿Dónde lo has visto por última vez?», le pregunta pero no hay nada que hacer: el libro ha desaparecido… El hermano de Clara ha leído el libro, el cartero y la vecina también, y muchos más. Clara y sus compañeros siguen durante largas horas la pista del libro prestado para poder devolverlo a la hora prevista y no defraudar la confianza de la bibliotecaria. A partir de 5 años.
Esta es la historia de un monstruo que vive en Albacete y lo pasa fatal en los veranos a causa del calor. Por eso se suele esconder en un aparato de aire acondicionado. Hasta que un día se llevan aquel trasto a una biblioteca ¡con él dentro! Una historia de amor y de aventuras protagonizada por una bibliotecaria infantil y un monstruo normal y corriente. El autor hace un pequeño y sencillo homenaje a las bibliotecas infantiles y a las actividades en torno a los libros y los cuentos. Narrada con un lenguaje cotidiano cercano a la narración oral y con gran sentido del humor, esta fantasía rompe con los tópicos sobre las bibliotecas y las bibliotecarias.
La historia de Matilda es, a priori, la de tantos niños a cuya necesidad de afecto y ternura los adultos no son capaces de hacer justicia. Sin embargo, la genial protagonista de esta historia, con apenas cinco años, construye su visión del mundo, se apasiona por los libros y desarrolla capacidades nada comunes a su edad.... justo lo que necesita para superar la realidad de unos padres que la desprecian y una escuela donde no siempre halla lo que merece. Claro que ya se sabe que para todo hay una solución ingeniosa... por eso Matilda tiene un plan. Desopilante argumento -que encantará a los niños- y esperpéntico retrato de la familia, la educación y determinados comportamientos sociales, que producirá incomodidad al adulto que se adentre en esta novela, una de las más conocidas de su autor y claro ejemplo de la causticidad de su escritura. Dahl critica un determinado modelo de adulto, y lo hace con humor (negro), un brillante manejo de las palabras y un profundo respeto por la infancia. Las ilustraciones de Quentin Blake, cargadas de expresividad, resaltan los personajes positivos y caricaturizan sin piedad a los que se valen de su autoridad para destruir la alegría de los otros. Matilda es ingeniosa, divertida, inteligente, vivaz... imposible no 'enamorarse' de ella.
Los libros son mágicos, de eso todos los lectores estamos seguros, ya que nos permiten leer e interpretar las palabras e imágenes de otras personas, para contagiarnos de curiosidad, de ganas de descubrir, sentir, imaginar, viajar, etc. Pero ¿y si nos encontraramos un libro rojo en medio de algún lugar, lo abrieramos y nos trasladara volando en globos de colores hasta conectar con otros mundos, con otras personas que como nosotros tienen ganas de descubrir, conocer y compartir? Seguiríamos pensando que los libros son mágicos. De esta forma Barbara Lehman sin palabras, pero con una gran expresividad en sus ilustraciones invita al pequeño lector a crear el vínculo mágico que existe entre el lector, la imaginación y el libro.
Contar puede ser un ejercicio aburrido y monótono. O muy divertido, sobre todo si lo convertimos en un cuento en el que los protagonistas de historias conocidas por todos aparecen en el sótano de nuestra casa. Este es el caso de Ana, una niña que se aburre cuando la dejan sola en casa una tarde de lluvia. Cuando su gato la conduce al sótano empieza a contar a los protagonistas de sus cuentos favoritos: un zapatito de cristal, dos niños perdidos, etc.. Así hasta las doce, hora de irse a la cama, no sin antes perder uno de sus zapatos.
Desde la Biblioteca Escolar os damos la bienvenida a toda la comunidad educativa y os animamos a uniros a nuestros proyectos.
A los de siempre porque lo bueno no debe perderse y a los nuevos porque creemos que os gustarán mucho y serán un éxito.
Con la visita al colegio SAN FULGENCIO y la ayuda de su director, José Luis Garijo pondremos en marcha una radio para todos.
Con los poquitos días que llevamos de clase ya le hemos quitado el polvo a nuestros libros de ROALD DAHL para celebrar el CENTENARIO DE SU NACIMIENTO y sabemos que os gustarán... a tod@s
DESDE LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL, LAS PROFESORAS HEMOS DECIDIDO COMPARTIR ESTE VIDEO QUE REPRESENTA LO BIEN QUE LO PASAMOS EN LA SESIÓN DE TEATRO QUE NOS HICIERON EN EA TEATRO,
Y DESDE AQUÍ QUEREMOS AGRADECER A LOS ARTISTAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS, POR SU MOTIVACIÓN Y ENTUSIASMO... Y POR HACERNOS TAN FELICES ESE RATITO.
